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落实“双减”凝智慧 ,集体备课增效能

21-12-28    来源:   阅读:

  伴随着“双减”政策的实施,校内提质成为教育教学工作的必选项。当“双减”遇上“课后服务”,我校教师主动担当作为,通过常态化集体备课实现团队赋能,为学生减负成长保驾护航。



  每一个平凡的周一或周二下午5-6点,我校教师均以备课组为单位,以探讨落实“双减”策略为主题进行集体备课。为了扎实落实“双减”,真正实现“减负”增效,“作业内容、作业内容时长、教师作业批改、作业评价”等是备课组老师每周重点研讨内容。
  在集体讨论的过程中学习心思浓,分享氛围好,实现智慧碰撞。对集体备课的探索,总能使老师们忘掉工作的劳累,点燃教研探究的热情。经过固定的学习与交流,一学期下来,对“双减”政策有了更深入的认识,对减负增效有了更深的体会。经过一次又一次的探索,辛勤的园丁积淀了精打细磨的精神,为了减轻孩子们的学习负担,自己多一份付出也甘之如饴。
  集思广益学生受益,博采众长教学相长。常态化集体备课实现了精准把脉,精准施策,精准教学,为应用新思维解决新问题提供了最有效途径。减负增效任重道远,实附人将坚持以集体备课为抓手,创设研究氛围,坚持常态化研究的工作习惯,凝心聚智,奋力笃行!
附:优秀备课组名单
二、三、六、七、八、九年级语文备课组;
1-2、三、四、五、六、七、八、九年级数学备课组;
1-3、四、六、七、八、九年级英语备课组;
历史、生物、物理备课组。

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